Förderverein
(Bild: eigene Produktion )
Bitte besuchen Sie uns auf der Website des Fördervereins der Grundschule Brotterode!
https://www.freundedergrundschulebrotterode.de/
„ Wer fordern will, muss fördern!“
Gründung: 17. März 2005
Vorsitzender: Frau Katja Eisenlöffel
Mitglieder: ca. 70
Funktion | Name |
Vorsitzender | Eisenlöffel, Katja |
1. Stellvertreter | Storch, Annegret |
2. Stellvertreter | Nickel, Manuela |
Schatzmeister | Engel, Nadine |
Schuldirektorin | Hoffmann, Beate |
Elternsprecher | Funk, Katja |
Schriftführer | Eichel, Nicole |
Kassenprüfer | Knoth, Damaris |
Kassenprüfer | Kiel, Carolin |
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Geplante Unterstützung der Grundschule Brotterode bei
– der Umsetzung der Idee „ Kneipp- Schule“
– der Mitgestaltung besonderer Höhepunkte
– der Organisation von Feiern
– der ideellen und finanziellen Gestaltung des Schullebens
Auszug aus den Aktivitäten der Vorjahre
– Unterstützung der Tage des „Offenen Unterrichtes“
– Finanzierung des Schulplaners (Hausaufgabenheft)
– Sven Fischer und Alexander Wolf besuchen unsere Grundschule
– Mitgestaltung der Lesewettbewerbe und Lesefitnesstage
– Hilfe bei den kreisoffenen Brennballturnieren in Brotterode
– 130 Jahre Grundschule Brotterode- der Förderverein wirkt mit
– Finanzielle Unterstützung des Hortes bei Abschlussfahrten
– Patenschaft für Bulgarien bei der Rodel-WM in Oberhof
– Unterstützung der Kneipp- Wochen in der Schule
– „Tuishi pamoja“ – das erste Kindermusical entsteht unter Mitwirkung des Vereins
– Mitwirkung an den Weihnachtsmärkten der Stadt
Sie finden weitere Informationen auf unserer Homepage unter:
https://freunde-der-grundschule-brotterode.webador.de
Werden auch Sie Mitglied und unterstützen Sie uns.
Hier finden Sie das aktuelle Formular:
Mitgliedserklärung Förderverein
Foerderverein Freunde der GS Brotterode_Satzung
Die GS Brotterode hat einen Spenden-Shop bei Bildungsspender, dem gemeinnützigen Fundraising-Portal!
Gerne können Sie mithelfen, indem Sie folgenden Link nutzen.
https://www.bildungsspender.de/gs-Brotterode
Wie das funktioniert, sehen Sie HIER.